“国培计划(2017)”--安徽省乡村教师工作坊研修项目专家实地指导活动在五河县开展

发布时间:2018-03-23 被阅览数: 772 次

321日,由我校承担的“国培计划(2017)”——安徽省乡村教师工作坊研修项目在蚌埠市五河县开展了专家实地指导活动。五河县教育局、五河县教师进修学校相关师训负责人、参训教师、辅导专家等200余人参加了本次活动。

河县教师进修学校校长孙西义致辞。他首先介绍了五河县参训教师的学习情况,对我校送专家到现场表示了感谢。本次活动由研修成果展示、交流研讨与同行评价、专家现场诊断与点评等几个环节组成。孙校长首先以“信息技术与学科教学深度融合”为主题在现场进行了微讲座作为活动开场。五河县小圩中心小学美术老师黄玥临北乡于家小学美术老师付琛琛申集中心小学音乐老师张晶晶浍南镇中心小学音乐老师王丽静分别以《艳丽的大公鸡》、《草原就是我的家》、《有趣的生肖邮票》、《剪羊毛》等课题,现场进行了示范课展示。四位老师将自己在国培网络研修中的所学应用到实际教学中,通过精彩纷呈的示范课,还原了乡村真实课堂,展现了乡村教师风采、展示了国培网络研修成果。

 

示范展示

课后,四位示范老师分别从教学准备、教学目标、教学设计、教学方法和手段、学情、教学过程、教学效果与教学反思等方面进行了说课。张晶晶代表示范课老师说到,乡村学生基本都来自农民子女,学生对美术课不够重视,在日常上课中脸最基本的绘画工具都无法配齐,所以造成学生的基本构图能力和色彩运用能力都比较欠缺,需要教师在各方面进行渗透教育,逐步激发孩子们对美术的热爱。说课过后,参与活动的学员老师们在现场进行了热烈的交流研讨,学员老师们通过面对面地深度交流,碰撞出了更多智慧的火花。

 

交流互评

学科专家们随后进行了评课。小学音乐组学科专家、芜湖育红小学高级教师杨芳在点评时指出,“小学音乐课堂在为学生传授乐理知识的同时更应关注学生本身,是一种情感教学。”小学美术组学科专家、合肥南门小学高级教师陈汭点评时指出,“两位老师美术课堂的逻辑性表现的都非常出色,黄玥老师在课堂导入环节、视频运用环节及作品特征表述等方面都设计的非常巧妙。张晶晶老师润物无声的情感教学拨动人心,情境设计丝丝入扣,让听课的人不知不觉地融入了课程主题。” 两位专家从课程导入、情境创设、课堂节奏、术语表达等方面为示范课老师及全体听课老师们进行了细致的指导,提出了中肯的意见和建议,随后专家们结合本年度国培研修主题,为学员老师们进行了微讲座,指导学员如何将信息技术更深入的融合课堂教学。学科专家们通过听课评课、现场诊断,既指出不足又充分肯定优点,给予了乡村教师们充分的课堂教学自信和探索提升教学能力的内驱力。

 

专家评课

专家实地指导是国培项目实施进入校本研修阶段开展的重要活动,充分展示了乡村教师网络研修成果,进一步推进了网络研修与校本研修整合培训,提升了乡村教师校本研修质量,为项目区县乡村教师的教学教研提供专家指导,为乡村教师搭建与专家面对面交流的平台,既满足了共性需求、又解决了个性问题,实现了研修过程从网络到校本、有效链接了线上和线下,充分融合了虚拟和现场。

本次活动是今年国培项目专家实地指导活动的第一期,后续活动将陆续展开。

 

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