为推动各地做好中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施总结工作，12日至14日，教育部教师工作司通过同步在线方式举办了能力提升工程2.0管理者高级研修班。教师教育学院梁靖老师受邀进行经验分享。

此次研修班为深入理解数字化转型背景下教与学，拓展信息技术在教育教学中的应用视野，把握教师队伍建设的新要求；聚焦信息技术助力“双减”、联片教研组织、在线教学实施、培训信息化管理等技术赋能教育的典型场景，探索工程实施关键问题的解决路径；加强各地间的经验交流，启动能力提升工程2.0全面系统总结规划工作。

自2019年安徽省能力提升工程2.0实施以来，我省共发布文件29份并汇编成册；积极组建四支团队，并开展经常性培训；先后开展两轮省级典型案例评选，共评选出省级典型案例95份，其中，10份案例获评全国优秀案例；多次开展能力提升工程师育沙龙公益活动，活动热度持续大幅提升。

在数字化转型战略推进过程中，学院将继续做好有专业、有深度、有组织的教师培训工作，持续推进数字化转型为教师教育赋能。（通讯员：王新蕾；审核：赵翀；编发：江骏）