9月2日上午，我校召开教师教育学院高质量发展调研座谈会。校党委书记、校长杜爱玉主持调研座谈会，党委委员、副校长孙枝娟、金大伟出席会议，办公室、人事处、教务处、科研处、文教学院负责人、教育学类专兼职教师及教师教育学院有关人员参会。

会议听取了教师教育学院所做的专题汇报。汇报以学习贯彻全国基础教育工作会议精神、推动落实国家及安徽省“十五五”时期教师队伍建设战略部署为主线，系统梳理了学院办学基础与职能定位，并深入分析了当前制约发展的突出问题。

在座谈交流环节，与会职能部门负责人和教师代表紧扣会议主题，聚焦政策研究、学科支撑、师资融合、激励机制、科研平台建设及青年教师参与等重点议题，展开了深入而务实的讨论。大家围绕强化政策研究与项目执行双向转化、打造教育学重点学科、促进学历与非学历教育深度融合、完善工作量认定与职称评审机制、推进有组织科研、加强课程开发与团队协作等方面积极建言献策，讨论气氛热烈，共识不断凝聚。

孙枝娟、金大伟分别就信息沟通、人力资源配置、激励机制完善等方面提出指导意见。

杜爱玉在总结讲话中指出，开放大学开展教师教育培训工作，必须坚持教育学学科建设与中小学教师培训项目融合发展，推动教师教育与学校整体事业同频共振。她提出五点明确要求：一是坚持问题导向，优化政策研究、学情调研、项目设计、实施管理等全链条工作，推动专兼职教师按不同节点实质融入；二是强化制度保障，完善工作量认定、职称评审和激励机制，切实调动教师参与积极性；三是推动学院自身团队成长，学校搭建平台、学院补齐短板；四是推进有组织科研，围绕学校学历教育与非学历教育融合发展等课题开展研究，促进实践与学术成果双向转化；五是加强团队建设，打造社会认可的名师团队，提升办学品牌影响力。她勉励全院上下坚定信心、主动作为，把教师教育事业做出品牌、做出影响力。

本次调研座谈会坚持问题导向、注重实效，是对教师教育学院办学二十年历程的系统回顾与经验凝练，也为进一步明确发展方向、凝聚发展共识提供了坚实支撑。

下一步，学校将以此次会议为契机，统筹推进相关制度完善与机制优化，强化各职能部门协同联动，切实将会议成果转化为发展实效，持续提升教师教育培训的专业性和品牌影响力。教师教育学院上下将以此为新的起点，在“十五五”开局之年开好局、起好步，以更加昂扬的姿态接续奋斗，为服务全民终身学习和教师专业成长作出新的更大贡献。（通讯员：江骏；审核：赵翀；编发：王新蕾）