为高质量推进河南省“国培计划（2026）”骨干教师人工智能应用能力提升培训项目，精准对接一线教师需求，优化培训课程设计，10月9日上午，安徽开放大学教师教育学院项目负责人及学科专家一行赴南阳市开展训前需求调研。南阳市教体局相关负责人及20余名参训教师代表参加座谈。 

座谈中，项目组围绕河南省2026年国培计划“聚焦关键人群、聚焦重点领域、聚焦核心内容”的总体要求，介绍了项目定位与培训思路。项目将紧扣“课标引领、数智赋能”，突出人工智能素养与学科素养融合，服务骨干教师专业发展，推动课堂教学从“育分”向“育人”转变，促进大单元、跨学科、教学评一体化、任务驱动等理念在课堂落地。

调研以面对面访谈为主，与会教师结合各自学段、学科和日常教学实际，围绕AI工具使用现状、培训期待、成果提交及训后支持等方面畅所欲言，既分享了已有探索和经验，也提出了现实困惑和具体建议，调研组现场耐心进行沟通交流、答疑解惑，并就课程模块、实践任务、考核方式和训后跟踪等听取意见。

除实地座谈外，项目组已面向全体参训学员发放电子问卷，围绕培训目标所涉及的各个领域开展全面调研，做到四个学科、不同学段、城乡学校全覆盖。后续项目组将结合访谈记录与问卷数据，形成更全面的训前调研报告，逐条梳理、认真研究、充分吸收教师意见，分学科优化课程培训方案，确保培训方案更加贴合一线、更具实效。

此次训前需求调研，是安徽开放大学落实河南省国培计划“问题导向、目标导向、结果导向”要求的具体举措，为优化河南省国培项目培训方案提供了第一手依据。项目组表示，将严格按照河南省国培计划项目办部署，强化全过程质量管理，抓好参训教师精准选派、线上线下混合研修、训后跟踪指导和安全保障，推动教师学以致用、知行合一，以高质量培训助力河南教师队伍建设。（通讯员：许磊；审核：赵翀；编发：王新蕾）