10月20日，由河南省教育厅主办、安徽开放大学承办的 “国培计划（2026）”—— 河南省初中数学、小学数学骨干教师人工智能应用能力提升培训在合肥开班。来自河南省各地150名初中数学、小学数学骨干教师齐聚江淮大地，开启为期 7 天的集中研修学习。

开班仪式上，安徽开放大学教师教育学院负责同志介绍了学校承担河南教师培训项目的总体情况。他表示，人工智能应用能力已不是教师的“加分项”，而是数字化时代的“基本功”。本次培训紧扣人工智能应用能力提升这一核心，聚焦三大能力的系统锻造：一是人工智能技术融合能力，引导教师理解生成式人工智能、大数据等技术在数学教学中的应用路径，推动课堂由教师讲授向人机协同转变；二是AI驱动的数据决策能力，帮助教师利用人工智能收集、分析学生学习数据，识别学生差异，实现从经验驱动到数据驱动的教学转型；三是人工智能赋能的教学创新能力，通过主题式工作坊完成可迁移、能辐射的AI融合教学案例。

安阳市滑县老爷庙乡第一初级中学孙伟芯老师代表全体学员发言。他表示，要倍加珍惜这次学习机会，静下心来学、带着问题思、结合实际悟，真正做到学有所思、学有所获、学有所用。

本次培训采用混合式研修模式，集专家授课、名校访学跟岗、红色研学、主题式工作坊研修于一体。课程设置聚焦数智赋能课堂教学，兼顾理论引领与学科实操，帮助参训骨干教师掌握数智赋能教学优化的方法与策略，重点提升数智赋能学情分析、课标引领下教学设计实施、评价增效等核心能力，充分发挥骨干教师示范辐射作用，助力河南基础教育优质均衡发展。

安徽开放大学持续多年承接河南省国培项目，常态化开展训前调研和训后跟踪服务。前期已通过实地座谈、网络调查问卷开展充分训前调研，立足河南一线教师真实需求打磨课程，力求培训内容接地气、可迁移、能落地。参训学员表示，将以空杯心态投入学习，积极交流研讨，努力把数智教学新理念、新方法带回中原课堂。（通讯员：许磊；审核：赵翀；编发：王新蕾）